ВЛИЯНИЕ БОС-ТЕРАПИИ НА ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ ДЕТЕЙ 6–16 ЛЕТ С ПРОБЛЕМАМИ ЭНУРЕЗА И ЭНКОПРЕЗА

Сорокина В.В.¹, Букинич А.М.¹,², Батышева Т.Т.¹

¹ ГБУЗ «Научно-практический центр детской психоневрологии ДЗМ», Москва, Российская Федерация

² Федеральный научный центр психологических и междисциплинарных исследований, Москва, Российская Федерация

THE BIOFEEDBACK THERAPY IMPACT ON THE COGNITIVE FUNCTIONS OF CHILDREN AGED 6-16 WITH ENURESIS AND ENCOPRESIS ISSUES

V.V. Sorokina¹, A.M. Bukinich¹,², T.T. Batysheva¹

¹ The Scientific Research and Practical Center of Pediatric Psychoneurology of the Moscow Department of Healthcare, Moscow, Russian Federation

² Federal Scientific Center of Psychological and Interdisciplinary Research, Moscow, Russian Federation

АННОТАЦИЯ

В статье рассматривается влияние биологической обратной связи (БОС-терапии) на психические функции детей в возрасте 6–16 лет с проблемами энуреза и энкопреза. Актуальность исследования обусловлена высокой распространенностью данных нарушений среди детей, проживающих рядом с зоной боевых действий. В работе оцениваются эффекты БОС-терапии, направленной на улучшение контроля над тазовыми функциями, на высшие психические функции регуляции активности, внимания, памяти, программирования, регуляции и контроля. В исследовании участвовали 200 детей (75 девочек), которые проходили курс БОС-терапии, и их психическое состояние оценивалось с использованием комплекса диагностических методик «НС – Психотест 2.0». Результаты показали заметные улучшения в динамических характеристиках психической деятельности, таких как скорость реакции и устойчивость внимания, свидетельствовали в пользу улучшения состояния кратковременной памяти, однако не выявили существенных изменений в регуляторных функциях. Работа подчеркивает необходимость комплексного подхода для коррекции высших психических функций, особенно регуляторных, включая нейропсихологическую коррекцию и сотрудничество со взрослыми.

ABSTRACT

This article examines the impact of biofeedback therapy on the cognitive functions of children aged 6-16 with enuresis and encopresis issues. The relevance of the study is due to the high prevalence of these disorders among children living near war conflict zones. The study evaluates the effects of biofeedback therapy, aimed at improving control over pelvic functions, on higher mental functions such as activity regulation, attention, memory, programming, regulation, and control. The study involved 200 children (75 girls) who underwent a course of biofeedback therapy, and their mental state was assessed using the «НС – Психотест 2.0» diagnostic methodology. The results showed significant improvements in dynamic characteristics of mental activity, such as reaction speed and attention stability, and indicated improvements in short-term memory, though no significant changes were found in regulatory functions. The study emphasizes the need for a comprehensive approach to correcting higher mental functions, particularly regulatory functions, including neuropsychological correction and collaboration with adults.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

энурез, энкопрез, биологическая обратная связь, БОС, БОС-терапия, детская реабилитация, высшие психические функции, ВПФ.

KEY WORDS

enuresis, encopresis, biofeedback, biofeedback therapy, child rehabilitation, cognitive functions.

ССЫЛКА ДЛЯ ЦИТИРОВАНИЯ

Сорокина В.В., Букинич А.М., Батышева Т.Т. Влияние БОС-терапии на психические функции детей 6–16 лет с проблемами энуреза и энкопреза. Детская реабилитация. 2024;6(1):6–14. Doi: 10.36711/2686-7656-2024-6-1-6-14

FOR CITATION

Sorokina V.V., Bukinich A.M., Batysheva T.T. The biofeedback therapy impact on the cognitive functions of children aged 6-16 with enuresis and encopresis issues. The pediatric rehabilitation. 2024;6(1):6–14. Doi: 10.36711/2686-7656-2024-6-1-6-14

СПИСОК ЦИТИРУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Фесенко Ю.А. Энурез и энкопрез у детей. – 2010.
2. Казанская И.В., Отпущенникова Т.В. Энурез: классификация, причины, диагностика и лечение // Вопросы современной педиатрии. – 2003. – Т. 2. – № 6. – С. 58–66.
3. Гусева Н.Б., Вишневский Е.Л., Игнатьев Р.О. Перспективы метода биологической обратной связи в комплексном лечении детей с дисфункциями тазового дна (обзор литературы) // Российский вестник детской хирургии, анестезиологии и реаниматологии. – 2010. – № 1. – С. 89–96.
4. Анохин П.К. Очерки по физиологии функциональных систем. – Рипол Классик, 1975.
5. Фарбер Д.А. и др. Структурно-функциональная организация развивающегося мозга // Фарбер Д.А., Семенова Л.К., Алферова В.В. – Л.: Наука, 1990.
6. Полонская Н.Н. Нейропсихологический анализ состояния высших психических функций у детей с некоторыми неврологическими заболеваниями // Дефектология. – 2003. – № 3. – С. 25–28.
7. Farber D.A., Hemmersbaugh P.A. Shadow of the Future: Discount Rates, Later Generations, and the Environment, The // Vand. L. Rev. – 1993. – T. 46. – C. 267.
8. Gogtay N. et al. Dynamic mapping of human cortical development during childhood through early adulthood // Proceedings of the National Academy of Sciences. – 2004. – T. 101. – № 21. – C. 8174–8179.
9. Лурия А.Р. Основы нейропсихологии: учеб. пособие для ун-тов. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1973. – 374 с.: ил.
10. Хомская Е.Д. Нейропсихология / Е.Д. Хомская, 4-е изд. – СПб.: Питер, 2005. – 496 с.
11. Лурия А.Р. Высшие корковые функции человека. – Издательский дом «Питер», 2018.
12. Сойко К.В. Особенности развития функций программирования, регуляции и контроля младших школьников с трудностями обучения // Молодежный сборник научных статей «Научные стремления». – 2016. – № 19.
13. Willcutt E.G. et al. Psychiatric comorbidity associated with DSM-IV ADHD in a nonreferred sample of twins // Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry. № 11 (38). C. 1355–1362.
14. Reale L. et al. Comorbidity prevalence and treatment outcome in children and adolescents with ADHD // European child & adolescent psychiatry. № 12 (26). C. 1443–1457.
15. Крупская Е.В., Мачинская Р.И. Особенности организации внимания у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (аналитический обзор) // Журнал высшей нервной деятельности им. И.П. Павлова. – 2006. – № 6 (56). – С. 731.
16. Yang T.K. et al. Correlation between clinical manifestations of nocturnal enuresis and attentional performance in children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) // Journal of the Formosan Medical Association. – 2013. – T. 112. – №. – С. 41–47.
17. Zavadenko N.N., Kolobova N.M., Suvorinova N.Y. Attention deficit hyperactivity disorder and enuresis in children and adolescents // Neuroscience and Behavioral Physiology. – 2011. – T. 41. – С. 525–531.
18. Baeyens D. et al. Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) as a risk factor for persistent nocturnal enuresis in children: a two-year follow-up study Acta Paediatr, 94 (2005), pp. 1619-1625.
19. Koschack J. et al. Impaired and enhanced attentional function in children with attention deficit/hyperactivity disorder // Psychological medicine. – 2003. – T. 33. – №. – С. 481–489.
20. Elia J. et al. Nocturnal enuresis: a suggestive endophenotype marker for a subgroup of inattentive attention-deficit/hyperactivity disorder // The Journal of pediatrics. – 2009. – T. 155. – №. – С. 239–244.
21. Baeyens D. et al. The prevalence of ADHD in children with enuresis: comparison between a tertiary and non-tertiary care sample // Acta Paediatrica. – 2006. – T. 95. – №. – С. 347–352.
22. Qi W. et al. The effect of biofeedback treatment for children with non-neurogenic voiding dysfunction: A systematic review and meta-analysis //Neuorourology and Urodynamics. – 2022. – T. 41. – №. – С. 868-883.
23. Wald A. et al. Evaluation of biofeedback in childhood encopresis // Journal of pediatric gastroenterology and nutrition. – 1987. – T. 6. – №. – С. 554–558.
24. Abd El-Moghny S.M., El-Din M.S., El Shemy S.A. Effectiveness of intra-anal biofeedback and electrical stimulation in the treatment of children with refractory monosymptomatic nocturnal enuresis: A comparative randomized controlled trial // International Neurourology Journal. – 2018. – T. 22. – №. – С. 295.