Возможности комплексной реабилитации детей младшего возраста с темповой задержкой речи

Задержка речевого развития (ЗРР) или темповая задержка речи — это состояние, при котором ребенок не приобретает речевые навыки в ожидаемые для своего возраста сроки. В настоящее время количество детей с ЗРР растет. Без своевременного вмешательства ЗРР часто переходит в задержку психоречевого развития у определенного количества детей.

Цель исследования — Провести оценку эффективности комплексной долгосрочной реабилитации детей с задержкой речевого развития в возрасте от 2 до 3,5 лет.

Материалы и методы.

Под наблюдением находились 65 детей основной группы, проходивших комплексную реабилитацию, и 30 детей контрольной группы, которые не получали комплексного лечения. Реабилитационный комплекс включал методы аппаратной физиотерапии, сенсорную терапию, логопедический массаж, медикаментозное лечение по показаниям иназначался тремя курсами по 14 дней. Всем детям проводился осмотр невролога, логопеда, нейропсихолога, видео ээг мониторинг сна. Оценка эффективности комплексной реабилитации проводилась по ступенчатой шкале развития речи.

Результаты. У детей основной группы наблюдения после комплексной реабилитации в течения 12 месяцев отмечалось улучшению речевого развития. Дети в возрасте от 2 до 3 лет к концу курса реабилитации в 58 % случаев достигли 4ой ступени, что соответствовало нормальному уровню овладения речью в соответствии с возрастом. В возрасте старше 3х лет 45 % достигли уровня возрастной нормы. Выявлена положительная динамика результатов электроэнцефалографии. В контрольной группе положительные результаты были незначительные.

Заключение. Комплексная реабилитация с применением физиотерапии, сенсорной терапии, логопедического массажа, нейропсихологического сопровождения, медикаментозного лечения в течение 12 месяцев является обоснованной и способствует коррекции функциональных нарушений (психических, речевых, сенсорных), развитию навыков устной речи и профилактике вероятных осложнений темповой задержки речи у детей младшего возраста.

Источник: Фрисман, Д. М. Возможности комплексной реабилитации детей младшего возраста с темповой задержкой речи / Д. М. Фрисман, Т. А. Гвозденко // Вестник физиотерапии и курортологии. – 2025. – Т. 31, № 3. – С. 63-67. – DOI 10.37279/2413-0478-2025-32-3-63-67. – EDN WORAXW.

09.02.2026